b2lasrozas: 2018

viernes, 8 de junio de 2018

miércoles, 9 de mayo de 2018

Pinchando en el enlace Encuesta de evaluación del centro 2017-2018 podréis rellenar una encuesta que será muy útil para mejorar el trabajo de todos.

Encuesta de evaluación del centro 2017-2018

Mündliche Prüfung: Liste

Comunidad de Madrid

Consejería de Educación, Juventud Y Deporte

Escuela Oficial de Idiomas de Las Rozas

CONVOCATORIA EXÁMENES ORALES DE ALEMÁN MAYO 2018

CURSO NB2Profesora: María José Merino

DÍA: 22 DE MAYO HORA: 18 horas AULA : 14 Dienstag

Alumna/ Alumno	Hora
Fátima - Elena	18:00 – 18: 20
Sara - María - Cristina	18: 30 – 19: 00
Diana - Pilar	19: 00 – 19: 30

CURSO NB2Profesora: María José Merino

DÍA: 24 DE MAYO HORA: 17 horas AULA : 14 Donnerstag

Alumna/ Alumno	Hora
Claudia - Miguel	17:00 – 17: 20
César - Jorge	17: 30 – 18: 00
Alberto - Patricia	18: 00 – 18: 30
	Pausa
Estefanía - Natalia	18: 45 – 19: 15
Lara - Maribel	19: 15 – 19: 45
Luisa - Nuria	19: 45 – 20: 15
Carla - Jaime	20: 15 – 20: 45
Manuel - María José	20:45 - 21:15

CONFIRMADO:

EL DÍA 16 DE MAYO DE 2018 LA PRUEBA ESCRITA SE REALIZARÁ EN EL AULA DE USOS MÚLTIPLES QUE SE ENCUENTRA FRENTE A SECRETARÍA

martes, 8 de mayo de 2018

08/05/2018

Thema 21: Ja, genau, den meine ich.

Online-Übungen

Welch-

https://www.hueber.de/shared/uebungen/deutschcom/fset.php?Volume=1&Unit=11&Exercise=4&SubExercise=1&ExerciseUrl=ddc1L11ex04.htm

https://www.hueber.de/shared/uebungen/pingpong/lerner/uebungen/fset.php?Volume=2&Lection=1&Exercise=1&SubExercise=1

Dies-

https://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/fset.php?Volume=2&Lection=12&Exercise=6&SubExercise=1&ExerciseUrl=pl2L28ex6.htm&SubExerciseCount=1

jueves, 3 de mayo de 2018

06/05/2018

Thema 20: ich durfte eigentlich keine Comics lesen
Thema 21: Ja genau, den meine ich

Modalverben: PRÄTERITUM

http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_kap8_kindheit.htm

Das Verb ,,lassen": nur PRÄSENS

http://ichmagdeutsch.ru/pdf/365.pdf

lunes, 30 de abril de 2018

MODELOS DE CERTIFICACIÓN DE EOI COMUNIDAD DE MADRID

En este enlace podéis consultar información detallada acerca de la tipología y contenidos de las pruebas de certificación.

https://www.educa2.madrid.org/web/eoi/pruebascertificacion

viernes, 27 de abril de 2018

ALUMN@S DE UN GYMANSIUM DE VIENA ESTARÁN DE VISITA POR MADRID Y TENÉIS LA POSIBILIDAD DE HACER UN ENCUENTRO O BIEN EL DÍA 20 O EL 21 DE JUNIO EN MADRID.

LOS ALUMN@S TIENEN ALREDEDOR DE 17 AÑOS Y NO SABEN ESPAÑOL. UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA APROVECHAR Y PRACTICAR. EL ALEMÁN.

SI ESTÁIS INTERESADOS, DEJAD EN COMENTARIOS VUESTRO CORREO Y VAMOS INFORMANDO...

jueves, 26 de abril de 2018

Ültimo día de clase

martes 8 de mayo

Recordad apuntaros para el examen oral.

La hora elegida será orientativa.

El día del examen escrito colgaremos el horario de los exámenes orales.
En la página oficial de eoi las rozas tenéis toda la información sobre las fechas de los exámenes.

26/04/2018

Thema 18: Ich freue mich auf Sonne und Wärme

Hausaufgaben:

Kursbuch: KB 3 und 4

Arbeitsbuch: Ü. 2 bis 6 Ü. 8 und 9

miércoles, 25 de abril de 2018

Pinchando en el enlace Encuesta de evaluación del centro 2017-2018 podréis rellenar una encuesta que será muy útil para mejorar el trabajo de todos

Encuesta de evaluación del centro 2017-2018

martes, 24 de abril de 2018

24/04/2018

Thema 18: Das Wetter (A2.2)

Thema 23: Das Wetter ( A1.2)

Wetterplakate:

https://www.dropbox.com/s/eg4cr1cf64ig1t9/Wetter%204%20-%20copia.jpg?dl=0

https://www.dropbox.com/s/n1du9n4ycirl2k4/Wetter%201%20-%20copia.jpg?dl=0

https://www.dropbox.com/s/6mvcmkvbqkev7qb/wetter%202%20-%20copia.jpg?dl=0

https://www.dropbox.com/s/bnprpdtx78kb0w3/Wetter%203.jpg?dl=0

https://www.dropbox.com/s/e0ypwxdep2fdfhs/wie%20ist%20das%20Wetter%20heute.jpg?dl=0

Hausaufgaben_

AB A1.2: Thema 23 Übung 6 : AudioAB A1.2: Thema 23 Lernwortschatz

KB: A2.2 : Thema 18 Bildlexikon
KB: A2.2 : Thema 18: Übung 5 : Text nochmal lesen

AB: A2.2 : alles + Lernwortschatz

Landkarte: Wetterbericht

jueves, 19 de abril de 2018

19/04/2018

Thema 17: Wir wollen nach Rumänien

Thema 19: Wohin gehen wir heute?

Online-Übungen:

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_k02_lokalangaben.htm

https://www.grammatiktraining.de/templokpraepositionen/lokale-praepositionen-ergaenzen-grammatikuebung.html

https://www.grammatiktraining.de/templokpraepositionen/lokale-praepositionen-ergaenzen-grammatikuebung-draganddrop.html

Hausaufgaben:

Thema 17: Kursbuch : Bildlexikon lernen Arbeitsbuch: Lernwortschatz ergänzen

Thema 19: Kursbuch : Bildlexikon lernen Arbeitsbuch: Lernwortschatz ergänzen Arbeitsbuch: Übung 3 und 4 ( Fotokopie )

martes, 17 de abril de 2018

17/04/2018

Thema 16: Darf ich fragen, ob...

Online-Übungen: Nebensätze

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg12_04.htm

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg06_15.htm

https://www.hueber.de/shared/uebungen/schritte-international/fset.php?Volume=2&Lection=5&Exercise=3&SubExercise=1

Hausaufgaben:

Indirekte Fragen. ( Schreiben)

https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/satzbau/nebensaetze/indirekte-fragen/uebungen

AB: übung 3 bis 8

Kommunikationssätze lernen

lunes, 16 de abril de 2018

Thema 16: Darf ich fragen, ob...?

Hausaufgabe:

KB: Bildlexikon lernen

AB: Übung 1 und 2

Lernwortschatz

martes, 10 de abril de 2018

10/04/2018

Thema 15; gleich geht´s los!

Hausaufgaben:

AB: Übung 1 bis 6

Online.Übungen:

Dativ/Akkusativ

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg03_11.htm

Dativ / Akkusativ : Nummer 3 und 4

https://www.hueber.de/shared/uebungen/themen-aktuell/lerner/uebungen/fset.php?Volume=1&Lection=9&Exercise=4&SubExercise=1

Vom Deutschen ins Spanische

https://www.spanisch-lehrbuch.de/grammatik/kapitel4/spanisch_lernen_online_kapitel_4_6.htm

domingo, 8 de abril de 2018

08/04/2018

CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO CONSEJOS GENERALES:

TAREA 1 (CONVERSACIÓN CON EL PROFESOR/A)

Tiempo de preparación: 1 minuto.

Desarrollo de la tarea: 2 ó 3 minutos.

DURANTE LA PREPARACIÓN: Lee las instrucciones con detenimiento. Si hay algo que no entiendes, pregúntalo. Identifica qué papel realizáis tu profesor/a y tú en la conversación, por ejemplo, si la situación se desarrolla en un restaurante, quién es el camarero y el cliente.

DURANTE LA CONVERSACIÓN:

· El profesor/a va a hacerte unas preguntas, escucha con atención.
· Si no comprendes, ten preparadas algunas frases para que te las repita. No pasa nada, es parte de una conversación.
· Nunca respondas con monosílabos (“si”/”no”).
· Amplía tus respuestas de una manera sencilla. Recuerda que la persona que te escucha necesita información para valorar tu nivel de alemán. Una buena idea para dar más información es utilizar conectores básicos como “porque”.
· Recuerda que el profesor/a será la persona que guíe la conversación, pero tú también puedes hacer preguntas si te sientes segur@.
· Para realizar la práctica de esta tarea necesitas que un compañer@ se ponga en el lugar del profesor/a.

TAREA 2 (CONVERSACIÓN CON EL COMPAÑER@)

Tiempo de preparación: 1 minuto

Desarrollo de la tarea: 4-5 minutos (parejas)/ 6-7 minutos (tríos)

DURANTE LA PREPARACIÓN:

· Recuerda que no puedes tomar notas.
· En todo momento dispondrás de la ficha para consultarla.
· Lee bien la tarea y presta atención a los puntos que debes tratar.
· Intenta pensar en varias opciones para responder a cada uno de los puntos propuestos. [Ejemplo: si se trata de organizar un viaje → piensa en posibles destinos.]
· Identifica qué es lo que te pide la tarea: aconsejar, sugerir… y si tienes que hablar en presente, pasado o futuro.
· Antes de entrar al aula de examen, acuerda con tu compañer@ una manera de comenzar la conversación.

DURANTE LA CONVERSACIÓN:

· Esto es un diálogo: hay que hablar, escuchar y dejar hablar.
· Cada un@ de vosotr@s debe participar equilibradamente.
· No acapares la palabra ni te limites a usar monosílabos.
· Procura formular preguntas para involucrar a tu compañer@.
· Contesta con frases sencillas. No te limites a responder sí o no.
· Intenta enlazar tus intervenciones con lo dicho por tu compañer@. Para ello, emplea las expresiones propias de un diálogo: sugerir, expresar acuerdo o desacuerdo, aconsejar…
· Pídele la opinión cada vez que sugiera una idea, es una manera de mantener la conversación viva.
· Hay que tratar todos los puntos distribuyendo el tiempo equitativamente.
· Si lo necesitas, puedes consultar la ficha, pero no repitas su contenido palabra por palabra.
· Es importante saber concluir el diálogo, haya o no acuerdo entre vosotr@s.